Os alunos, muito antes de começarem a frequentar uma sala de aula, têm contato diário com o sistema numérico.
Ao ver algarismos em calendários, telefones dos colegas, preços de produtos, numeração das casas e o número do calçado, informalmente eles constroem representações sobre os números e tentam compreendê-los criando teorias próprias.
Conhecendo como o aluno pensa, temos condições de fazer um planejamento mais elaborado de boas atividades.
Com o auxílio das assessoras da SMED, Marinês e Mônica, tivemos duas oficinas sobre a Construção do Número.
No link da GEEMAC - Grupo de Estudos em Educação Matemática e Científica, pode-se ter acesso à vários textos em PDF sobre a construção do número.
http://www.caxias.rs.gov.br/geemac/site/encontros.php?tipo=1
