Festa de Conclusão do Ensino Fundamental

Festa de Conclusão do Ensino Fundamental

Data: 12/12/18
Quarta-feira, às 19 horas
Onde: Ginásio Poliesportivo da Fundação Marcopolo.
Transporte estudantes:  às 15 horas e retorno às 24horas
Transporte convidados:  às 18h15min e retornará às 22h.

A fundação Marcopolo disponibilizará transporte para os formandos com saída da escola às 15 horas e retorno às 24horas e ônibus para os convidados que saíra da escola às 18h15min e retornará às 22h.

Passeio dia dos Professores

No dia 10 de novembro aconteceu o tradicional passeio dos dia dos professores. Neste ano passamos o dia no Hotel Fazenda Vale Real. Um espaço ao lado do rio Caí, de grande beleza, com um paredão formando um belo vale, cenário de um momento importante de descanso e lazer entre os professores.
O dia a dia dos professores é muito tribulado, pois além de toda a responsabilidade com a educação de nossos alunos ainda temos a responsabilidade com a parte burocrática e o serviço que invariavelmente é feito em casa, correção de provas, organização das aulas, pesquisa etc... Por isso tudo, o dia do passeio é um momento muito importante, para que possamos conversar com nosso colega informalmente, nos divertir um pouco, sair da rotina. Um agradecimento especial a todos os professores que tem sempre um olhar atento a tudo, ciente da missão tão grandiosa que nos cabe, abraçar a todos os alunos  que chegam a nós, com carinho, amor e responsabilidade.
confira algumas fotos:

 Chegada ao Hotel

 Piscina ao ar livre

 Passeio no rio Cai

Piscina coberta de água aquecida

Crédito das fotos: Vera E. Medeiros

Projeto Valorização da Vida 2018

Projeto Valorização da Vida 2018

Valoriação da Vida: O Eu, o Outro e o Mundo

Somos uma geração não educada para o correto uso do poder, pois os últimos avanços da tecnociência, da energia nuclear, da biotecnologia, da informática, mostram um modo desordenado de conceber a vida e as ações do ser humano. A ética, a responsabilidade, os princícpios e os valores não cresceram no mesmo ritmo no coração e na consciência das pessoas, que tem dificuldades em se dar conta dos desafios e da ameça que criamos.

Ao longo dos anos podemos observar muitos avanços nas diferentes áreas do saber. Descobertas científicas e tecnológicas procuram qualificar mais, e mais as condições de vida, formando uma sociedade totalmente consumista, onde a utilidade é imediata até que seja substituíida. Infelizmente, paraleto a isso, as pessoas ficam carregadas de ansiedade e acabam perdendo o sentido da vida e das realações sociais, substituindo muitos valores como: solidariedade, respeito, tolerância, dignidade.

Neste sentido, a escola deve ducara no sentido mais amplo: respeitar a vida, rejeitar a violência, ser generoso, ouvir para compreender, olhar e preservar o planeta nossa casa comum, derescobrir a solidadriedade a postar na regeneração da pessoa.

Pontos a serem observados:

1- O EU: trabalhar o conceito de ser vivo, de ser humano, a construção do eu, do autoconheceimtno; auxiliar o estudante na tomada de consciência de si mesmo, com sjuas características peculaires ( abordar as diversas fases da vida), e incentivando a valorizar-se como um ser digno, com muitos valores, habilidades e potencialidades para enfrentar qualquer obstáculo pára alcançar a realização pessoal.

2- O Outro: tornar consciente no estudante a presença do “outro” (ser vivo, se rhumano), abordamos a convivência e os valores que permitem cada ser human o crescer com os demais; respeitar a vida e a dignidade de cada um (ser vivo, ser humano), sem discriminar nem prejudicar; trabalhar a família, as relações pessoais e interpessoais, afetividade e sexualidade (amo, logo respeito a mim e o outro);defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural.

3- O Mundo – incentivar a consciência da necessidade de preservar os recursos naturias e a compreensão de que , ao danificar a terra (casa comum), prejudica-se a si mesmo e as próximas gerações, compreender que a vida é uma teia, onde todos os seres vivos estão interligados e dependem do meio ambiente, assim se algum fator for alterado prejudicará os demais;promover um consumo responsávewl e um modelo de desenvolvimento dque tenha em conta a importância de todas as formas de vida eequilíbrio de recursos naturais do planeta;auxiliar o estudante na percepção do seu estilo de vida, de produção e consumo, sendo responsável pela grande quantidade de lixos existentes;discutir a importância dos avanços tecnológicos em prol do desenvolvimento humano;elaborar opiniões sobre: gravidez na adolescencia, aborto, aloccolismo, tabagismo, drogadição, violÊncia ( bullyng, criminalidade, violência doméstica, violência no trânsito) e outros temas ligados à vida.

Ações

1- Que escola queremos?

2- Qual o perfil de estudantes desejamos formar (qualidades essenciasi para o sucesso, valores, competências), saberes?

3- Questões humanas e ambientasi/violência contra a mulher/gênero-homofobia/crenças religiosas/bullying.

4- Que exemplos ambientais concretos podemos afetivar com os nossos parendizes?

SUGESTÕES

Educação Infantil – Minhas mãos no jardim

1ºs anos – ABC vitaminas no alimentos coloridos

2ºs anos – A vida na água

3ºs anos – A vida no ar... poesias ao vento

4ºs anos – Eu e o meu município: conhecendo pontos turísticos

5ºs anos – Água: Esperança... hábitos que fazem a diferença. Corpo Humano

6ºs anos – Terra (nossa casa comum): erosão, esgotamento e compsotagem na nossa escola (UCS);

reduzir para consumir: reciclagem do lixo

7ºs anos - Cultivar o jardim do mundo: plantas da nossa escola (UCS)

8ºs anos - Surgimento da vida: teorias, fecundação, desenvolvimento humano, modificações da adolescência, maturidade e envelhecimento.

9ºs anos - Sol: fonte de energia para a vida, energia solar, aquecimento global.

Aceleração - reduzir para consumir: coleta da água da chuva na escola.

Relação de Professores e Funcionários 2018

Nome/Matrícula/Turno	Função 2018
Aline Camazzola – 28364 - T 2ºB
Arlete Maria Pasquali – 24872 – M Hist: 8° e 9° (A e B) Geo: 8º (A e B)
Bruna Angela Bosa – 26328 – M/T Secretária
Carla Venuza Rocha – 5544 – M AEE
Daniela Rosana Padilha – 28558 – T 1° B
Dilmara Macedo Martins – 22826 – T AEE
Dinarte Paz – 28751 - M Hist: Acelera Geo: Acelera, 7º e 9ºs (A e B)
Douglas Cardoso Gonçalves – 28591 – M/T Secretário
Elaine Cristina Correa – M/T F.A
Elaine Cristina Rech Mascarello -27535 -3M/2T Art 5º anos (A e B), 2ºA, Acelera e Ed. Infantil (A e B) E.R: 6º, 7º (A e B)
Eliane Baldissera – 28360 - M Referência Acelerada
Elisabete Comin – 15478 - T Vice Direção
Fabrício Henrique Endler Gil – 28423 - M Inglês: 6ºs ao 9º anos
Gisele Viviane Drago – 28437 – M  Mat: 6ºs anos (A e B) e 7ºs anos (A e B)
Gislaine Studzinski -22858 – M Vice Direção
Juleide Santin - 8632 - M Coordenadora
Juline Bartelli – 30249 - M Ciências 6ºB, 9ºs anos (A e B) Matemática e Ciências Acelerada e 01 Progressão Parcial
Laiana Bittencourt Cardoso – 27479 - M L. Portuguesa: 7ºs e 9ºs anos (A e B)
Luciane Begnini Ceconi – 20155 - T Educação Infantil B
Luciara Brombatti dos Santos Moraes 22840 - T Coordenação Pedagógica
Luiza Francine de Oliveira Pezzi -27859 -T 2º C
Magda Zaffonato – 23072 – M L. Portuguesa: 6ºs e 8ºs anos (A e B)
Maria Aparecida de Bairros Portela-M/T F.A
Maria Rosângela Ribeiro – 8127 - M Bibliotecária
Mariluci Martello – 7812 – M/T Direção
Marineci de Quadros Nunes da Silva - 28785 - T 4ºA
Marivane Mascarello – 25928 - M 5° A
Marlene de Fatima Antunes Maciel-20047-M Art: 6°, 7°, 8°, 9° (A e B)
Marta Severo - M Top Sul (Alice 5°A)
Olina da Rosa Gil – 2777 - M/T Secretaria
Patrícia Lazzaretti Pedrotti - 27454 - T 4°B
Paula Prado Machado Faria -25859 - M 2°A
Priscila Contini – M/T F.A
Raquel de Castilhos Lemos – 28294 -T 3ºB
Raquel Holstein da Silva dos Santos-23453-M Apoio Pedagógico
Rita de Cássia de Souza Bueno – 27697- M Ed. Fís: 6ºs, 7ºs,8ºs e 9ºB(A e B)
Rodrigo Corso de Castilhos-26318-T Educação Física: 2ºC, 3ºs e 4ºs (A e B)
Ronaldo Cardoso - 8217- M Hist - 6°, 7° (A e B); Geo - 6°( A e B)
Sandra Maria Loss Kury – 8106 – T Biblioteca
Simone Soares Turchetto – 25901 - T Arte: 1, 2°, 3°, 4° (A e B)
Sonia Silvete Andrade de Matos Cambrussi – 25630 - M 5ºB
Suzete Maria Cembrani – 100023 - T Ed. Infantil A
Tais Monia Rossi Griffante – 23142 - M Mat: 8º e 9ºs (A e B)
Tatiana Aparecida dos Reis – 27265 - T 3ºA
Terezinha Muniz da Costa JOB
Thaís Ranson Pereira Rodriques – M/T JOB
Vera Elenita Medeiros – 8223 - M LIE/Tecnomídias 5º (A e B) e 2ºA
Vinícius Horbach Piazza – 23418 - M Ed. Fís. 2ºA. 5ºs (A e B), Acelera e ER. 8ºs e 9ºs anos (A e B)
Viviane Spadari Richesi – 23230 - T 1ºA

Fazendo Acontecer- Iniciativa do bem

http://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/jornal-do-almoco/videos/t/caxias-do-sul/v/fazendo-acontecer-conheca-mais-uma-iniciativa-do-bem/4894134/

Confraternização de final de ano - 2016

Nossa confraternização  de final de ano de 2016 , 19 de dezembro,  foi uma grande surpresa. O local foi a sede recreativa da Fundação Marcopolo.  Recepção, mesas postas, mensagem das  equipe diretiva e surpresa... O Rei do Rock, Elvis Preslei! Então é verdade, Elvis não morreu!!!

 "Elvis" cantou os principais sucessos do cantor que revolucionou a música mundial

Foi muito especial o show do cover de Elvis (Johnny Grace ). Para não esquecer o final de ano de 2016!
Agradecemos a toda a equipe que da recepção, Tia Olina, Maria, Priscila, Cristina e a Creice Arse, da Fundação Marcopolo que preparou a surpresa!

A Casa